Objectifs de formation

Déclinaison des grands objectifs de formation par cycle (extrait du référentiel pour le PEAC)

**Repères de progression**
GRANDS OBJECTIFS DE FORMATION	CYCLE 1	CYCLE 2	CYCLE 3
Cultiver sa sensibilité et son plaisir à rencontrer des œuvres	Ouverture aux émotions de différentes natures suscitées par les œuvres	Partage de ses émotions et enrichissement de ses perceptions	Ouverture à des esthétiques différentes et à des cultures plurielles
Échanger avec un artiste, un créateur	Accueil et écoute d'un artiste (d'un créateur)avec attention / amorcer un premier échange	Questionnement d'un artiste (d'un créateur) sur ses œuvres et sa démarche	Débat avec un artiste (un créateur) et restitution de la teneur du débat
Appréhender des œuvres et des productions artistiques	Suivi des codes appropriés lors des rencontres artistiques et culturelles	Intégration des codes appropriés face aux œuvres et aux productions artistiques selon les circonstances de la rencontre	Adaptation de son comportement face aux œuvres et aux productions selon les circonstances de la rencontre
Identifier la diversité des lieux et des acteurs culturels de son territoire	Reconnaissance de quelques lieux et acteurs culturels de son environnement	Repérage et qualification des principaux lieux culturels de son environnement	Découverte du rôle et des missions des principaux acteurs et lieux culturels de son territoire

**Repères de progression**
GRANDS OBJECTIFS DE FORMATION	CYCLE 1	CYCLE 2	CYCLE 3
Utiliser des techniques artistiques adaptées à une production	Identification et expérimentation de matériaux, outils et postures dans des univers artistiques sonores, visuels et corpor	Actions sur des matériaux (plastiques, sonores, corporels, textuels, émotionnels…) et expérimentation des gestes	Exploitation de matériaux au service d'une intention
Mettre en œuvre un processus de création	Ouverture à des expériences sensibles variées	Identification des différentes étapes d'une démarche de création	Implication dans les différentes étapes d'une démarche de création
Concevoir et réaliser la présentation d'une production	Présentation de sa réalisation dans un lieu	Exploration des différentes formes de présentation	Réalisation de choix et création de dispositifs de présentation correspondants
S'intégrer dans un processus collectif	Participation à un projet collectif en respectant des règles	Engagement dans un collectif	Respect de l'avis des autres et formulation de propositions
Réfléchir sur sa pratique	Participation à un échange sur les propositions et choix effectués	Définition d'intentions de réalisation et présentation de ses intentions en termes simples	Explication de son projet ou de sa production aux autres de manière structurée

**Repères de progression**
GRANDS OBJECTIFS DE FORMATION	CYCLE 1	CYCLE 2	CYCLE 3
Exprimer une émotion esthétique et un jugement critique	Verbalisation de ses émotions	Confrontation de sa perception avec celle des autres élèves	Enrichissement de sa perception par une première analyse pour construire un jugement
Comprendre et utiliser un vocabulaire approprié à chaque domaine	Emploi d'un vocabulaire élémentaire pour parler d'une œuvre	Appropriation des noms de différentes formes de productions artistiques	Utilisation de quelques éléments d'un lexique adapté pour caractériser une oeuvre
Mettre en relation différents champs de connaissances	Repérage des éléments constitutifs d'une œuvre	Comparaison et rapprochement des éléments constitutifs de différentes œuvres	Situation des œuvres du passé et du présent dans leur contexte
Mobiliser ses savoirs et ses expériences au service de la compréhension d'une œuvre	Expression orale sur une œuvre pour la présenter	Identification de quelques éléments caractéristiques d'une œuvres	Mise en relation de quelques éléments constitutifs d'une œuvres avec les effets qu'elle produit